培养设计眼力的3种方法
对我们中的许多人来说,学会培养对设计的眼力可能是困难的,尤其是如果您来自学术背景。例如,我获得了心理学和日语专业的学位,并获得了教育学的辅修学位,而视觉设计总是使我感到恐惧。(向无休止的正式论文写作和昂贵学位的人们大喊过渡到设计!)
尽管困难重重,但有些人仍然感到不得不冒险去学习UI / UX设计的技术和创意过程。我就是其中的一员,因此我想分享一下我对设计的看法以及在此过程中学到的课程。
艺术与设计不一样
许多年前,我作为支持助理进入了教育技术(edtech)。那时我什至从未听说过UX设计,但是,有一天,我有机会与设计团队坐下来,了解他们的日常工作是什么样的。具体来说,我想了解各个团队成员是如何形成设计眼光的。
我很好奇:他们都上过艺术学校吗?有某种我不知道的隐性专业吗?人们甚至如何成为UX设计师?UX设计师甚至是什么?
我画得很好,知道我在Photoshop周围的路,并对看起来不错的东西有敏锐的感觉。或者更确切地说,我知道对我来说看起来不错的东西。但是我从来没有考虑过要成为设计师,因为我对艺术事业没有兴趣。暗示我的第一个误解:认为艺术与设计相同。
这个话题时不时引起激烈的争论,但是我坚信“艺术不是设计,但是好的设计可以是艺术”。在与许多导师交谈之后,我注意到了区别方面的一种模式。艺术是创造性的自我表达;当我们创造艺术时,我们这样做是为了让其他人知道我们对某事的想法。
另一方面,设计是一种艺术,旨在向他人传达意义。我们不是为自己设计,而是为自己创造艺术。设计中的艺术价值与传达含义的方式有关,而不是与表达您的艺术视野的方式有关。
设计不只是视觉效果
还要注意的另一件事是,设计不仅包含视觉效果,尤其是在UX设计方面。UX意味着用户体验,您所看到的只是体验的一小部分。因此,尽管屏幕上的像素确实算作设计,但您看不到的是之前发生的所有事情-仍然是设计,并且可能更重要。
一旦我意识到设计不仅仅是字面意义,我发现我需要批判性地思考其他人如何与设计交互,而不仅仅是我的方式。我可以同情和假设我想要的一切,但是直到我真正看到正在使用的设计之前,这只是猜测。
例如,最近一次花哨的在线购物之旅中,新型茶将我带到了一个视觉上吸引我的网站。但是在产品页面上,我看不到有多少茶,也看不到有多少茶。感到困惑,我回到搜索页面……那里没有价格!作为设计师要牢记这一点很重要:看起来不错并不一定意味着它是一种良好的用户体验。(我最终没有买茶。)
我喜欢UX设计的一件事是,仅其中一部分可以被认为是模棱两可的。就个人而言,我喜欢具体的定义和线性学习。有一阵子,我认为我没有足够的创意去当一名设计师,因为我无法在一夜之间神奇地提出一个全新的视觉设计,这就是我所定义的“创意”。
但是,我很观察而且很好奇。我发现自己正在分析应用程序和网站,并且会研究每个UI元素(尚不知道该术语),并试图理解为什么按钮以某种方式标记,或者信息为什么隐藏在汉堡菜单后面。
我想知道如果摔断手臂,在汽车中发出语音命令或检查智能手表的小屏幕会怎样使用产品。我还想知道如果我是一名护士,而我使用的是医疗应用程序而不是病人,以及人们是否会在某些色盲情况下玩某些棋盘游戏,因为大多数作品在设计时并未考虑色盲。
这些由同情心引起的好奇心和问题是导致我进行UI / UX设计的原因,而这一旅程使我意识到设计不仅仅是视觉效果。这也是(非常重要的)关于您看不到的内容-用户体验和用户研究也用于创建良好的设计。
多样化的设计就是好的设计
自进入UI / UX设计行业以来,我曾在知名公司和基层组织担任产品设计师。与许多不同的人一起工作,是使我真正了解设计的一件事。
重要的是要了解设计不是一a而就的。这是一项团队运动。我与其他设计师和产品经理进行头脑风暴,并与前端开发人员一起探索约束。我还与将使用我设计的产品的很多人一起工作。
例如,我和一个有灰阶色盲的朋友一起玩棋盘游戏,并且经常因为设计经验而将色差的观点带入我的设计中,不仅因为我个人很难分辨色相,所以我可以不能总是分辨出什么是红色或橙色。
设计师将他们的历史,社区和观点带入产品和公司,这就是为什么在最前沿具有多样性如此重要的原因。我目前在Designlab的课程团队中工作,我感谢我们对设计多样性和观点多样性的重视。成为多元化团队的一员有助于我们创建真正有用,有意义且符合道德的产品和课程。
3项练习可帮助您培养设计眼力
希望这些课程能使您对我们中的多少人有一定的洞察力,即使我们不认为自己是“创造性的”。您还可以使用以下练习来提醒我们,设计并不一定总能带来全新的东西。设计能够创造性地解决问题。这些年来,我从导师那里挑选了这些练习,并且我继续发现它们很有帮助,所以我相信您也将如此!
研究从未使用过的应用程序
有适用于所有内容的应用程序,但并非所有应用程序都是平等创建的。考虑周到地考虑您每天使用的应用程序,可以使您的设计眼光更为敏锐。
使用您不熟悉的应用程序进行以下练习:
- 打开App Store并选择“当日应用程序”。
- 掌握您选择的书写工具,并安排自己计时的方式(您的手机,Google计时器,egg计时器等)
- 在1分钟内,写下您要下载该应用程序的所有原因。
- 然后,在1分钟内,写下您不想下载该应用程序的所有原因。
- 最后,花3分钟的时间,回顾一下您认为此应用程序是为谁制作的,以及您认为他们将如何使用该应用程序。
希望本练习可以帮助您注意到设计中涉及的小事情。(毕竟,设计在细节中。)
练习复制原型
复制是一种有效有效的学习工具。您是否听到过“像艺术家一样偷窃”这句话(或读过这本书)?像艺术家一样进行窃取的思想是,没有什么是完全原始的,所有创造性的作品都建立在之前的作品之上。
在Designlab中,当学生开始其UI / UX设计学习之旅时,我们会大力鼓励复制。例如,在UX Academy Foundations中,学生使用复制作为开始理解视觉设计细微差别的一种方式。
在下一个练习中,您将需要使用Figma,Sketch或Adobe XD。(在我们的7天免费电子邮件课程中学习这些工具。)
在本练习中,您将使用复制来重新创建网页或应用程序屏幕:
- 查找您喜欢的应用或网站。然后,截取网页或应用程序屏幕的屏幕截图,并将其粘贴到您选择的设计工具中。
- 制作一个新的框架/画板/等。在您的设计工具中,并将其放置在屏幕截图旁边。
- 从屏幕截图中抓取图像(通过获取所涉及图像的屏幕截图,或者查看是否可以右键单击并复制图像本身)。
- 查找与原始字体尽可能接近的字体。(请注意,大多数字体可能都是高级字体;请寻找外观类似的免费字体,以避免在此步骤中花费数小时。)
- 继续以尽可能完美的像素来重新创建网页或应用程序屏幕。确保自行制作所有表格,按钮等。
对复制感到满意后,请花15分钟时间回顾一下从练习中学到的知识,以便您可以在以后的设计工作中利用这些学习成果。
野外观察用户体验
UI / UX设计人员经常做不到的一件事就是远离计算机。确保定期散步,并注意沿途看到的所有小物件。
例如,您可以去附近的公园逛逛,看看能找到什么。有地图吗?有足迹吗?当您到达那个公园时,您对想要做什么有个想法吗?
练习的目的是考虑我们周围的事物,我们为之设计的对象以及如何使用事物。
有关郊游和注意事项的一些建议:
- 您当地的公园:孩子们怎么知道如何使用某些设备玩耍?
- 美术馆:对艺术一无所知的人如何与艺术历史学家相处?
- 公共交通枢纽:如果您不会说英语,如何购买车票?
清单还在继续,但是重要的部分是停下来思考一下谁与该环境进行交互,如何进行以及为什么。
来源:Designlab